דל בנצי (יו"ר המכללה האקדמית "גבעת וושינגטון" ולשעבר מנכ"ל משרד החינוך)בני אדם נוטים לקלוט ולקבל דברי ביקורת בקלות יתר, בעיקר כשהיא מוטלת על ממסד ועל אחרים. אותם "מדווחים" ניזונים גם מכאלה המתנגדים לשלטון המקומי או הארצי ובגלל שאנו בסמיכות יחסית לבחירות, לא מן הנמנע כי שיקולים פוליטיים של ערב בחירות, הם שדוחפים אותם להציג שוב ושוב את חצי הכוס הריקה ולהתעלם מהישגים לרוב.
כן, בדקתי ביתר הקפדה נתונים שונים שבתקשורת השחירו מאוד את הישגיהם ואת ידיעותיהם של תלמידי ישראל בנושאים שונים. הבנתי איך זה עובד. ניתן להגיע לכל מסקנה שתרצו. כיתבו את המסקנה אליהם אתם רוצים להגיע, ואז הזינו נתונים, כולל נתונים לא רלוונטיים אבל כאלה שיסייעו כדי "שהתבשיל" ייצא מושלם בדיוק כפי שרציתם. במרבית המקרים התמונה לא תהיה לא נכונה, אבל בהחלט רחוקה מן האמת.
אכן, גם מערכת החינוך זקוקה לשיפורים ולחשיבה מחדש. יש גם "פשלות", אבל מכאן ועד ליצור תדמית כה גרועה עד כדי מחשבה שעדיף לסגור את מערך החינוך במדינה, הפער עצום.
אלמד זכות: ייתכן שה"מנגחים" אינם יודעים כי החומרים שנמסרו להם אינם שלמים, ושבדרך היו עיוותים חשובים נוספים המעוותים את התמונה האמיתית. וברצינות, האם דמותם של רוב בוגרי מערכת החינוך של מדינת ישראל היא כמו שגורמים שונים מנסים להציג אותם, כבורים, עמי ארצות, כמעט חסרי כל ידע והשכלה?!
הביטו ביוצאי ובוגרי מערכת החינוך הישראלית, בהישגים האדירים בביטחון, באקדמיה, במדע, בטכנולוגיה ובכל התחומים בארץ ובעולם. שם יודעים להעריך את הישגי מערכת החינוך הישראלית! ומסירות הנפש של חיילינו ואנשי המילואים, לא רק בשנתיים ומחצה האחרונות, היכן גדלו למדו והתחנכו כל אלה?!
אם למקטרגים על החינוך בישראל יש חשבונות פוליטיים, שחקו אותה במגרשים אחרים. הניחו למערכת החינוך, והניחו ל-250,000 עובדי חינוך והוראה, רובם ככולם בעלי השכלה והכשרה מלאה, המשקיעים ועושים עבודת חינוך והוראה מעולים.
יביט כל אחד בתוך ביתו ויבין מהי תרומת הממסד החינוכי ומאות אלפי עובדי מערכת החינוך מאז הקמת המדינה ולפניה. כן, יש להתמיד ולשפר את הקיים, חובה לעשות זאת – ואכן אני קובע: היא נעשית!
