התמודדות עם מוות ואובדן: חלק ב'
בשנת 1981 הציג שמשון רובין, פסיכולוג קליני ופרופסור בגמלאות של החוג לפסיכולוגיה באוניברסיטת חיפה, מודל תיאורטי המזהה שני מסלולים בהתמודדות
כל הפוסטים של נעמי (יפה) עיני (פסיכולוגית חינוכית ובוגרת בי"ס מנדל למנהיגות חינוכית)
התמודדות עם מוות ואובדן: חלק א
אליזבת קובלר רוס, פסיכיאטרית ממוצא שוויצרי, שפעלה בארה"ב, פרסמה ב-1969 את מודל חמשת השלבים להתמודדות עם בשורת המוות. מודל זה
איתן אוסטר – לזכרו
"משפחה יקרה, ג'.ק. צ'סטרטון (משורר וסופר אנגלי) אמר ש'לוחם אמיתי נלחם לא בגלל שנאתו למי שעומד מולו, אלא בגלל אהבתו
אני מבטיח לך
"אני מבטיח לך" היה שמו של כנס אליו הוזמנתי לאחרונה, מטעם מכון מנדל למנהיגות חינוכית. הכנס עסק בתרבות ילדים ישראלית
מַעֲבִירִין אֶת רעַ הַגְּזֵרָה – מחשבות לראש השנה
לפני כארבע שנים פרסמתי טור, בשם דומה. אבל מאז, נדמה שהתהפך העולם, ויותר מפעם אחת. מגפת הקורונה והמלחמה אתגרו ומאתגרות
לכל איש יש שם
מאורעות המלחמה משפיעים עלינו באופן ניכר, כאשר הם מסופרים באופן אישי. השפעתו הפסיכולוגית וההתנהגותית של דיווח מספרי על נפילתם של
"וַיִּדֹּם אַהֲרֹן"
הידיעה על רציחתם של ששת החטופים: כרמל גת, עדן ירושלמי, הירש גולדברג-פולין, אלכסנדר לובנוב, אלמוג סרוסי ואורי דנינו הי"ד פגשה
פוסט טראומה
לאחרונה פונים אליי להתייעצות בני משפחה וחברים של חיילים ששירתו או משרתים בעזה ושלא נפגעו גופנית, אך מראים קשיי תפקוד
על סף קריסה
מדינה שלמה חיה בתשישות נפשית ופיסית ובדאגה לשלום האומה, לחיי החטופים, לחיילים, לעקורים, ליתומים ולפצועים. "אני קורסת" בכתה אישה שהתקשרה
